C&T EN LA CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO. Ed. RAC 582

Posted by godues on October 3, 2010 · Leave a Comment 

Apreciados amigos de la astronomía

• Apreciados amigos de la astronomía: ahora que entramos en Colombia a conmemorar la semana de la C&T con el anuncio de vientos favorables para la economía por el afortunado aumento del empleo en casi un millón de personas al 2010, así la cifra de desempleo se mantenga en dos dígitos respecto a los niveles del año anterior, también debemos reconocer que no son buenas las tasas de ocupación para las capitales del Eje Cafetero, Popayán, Pasto e Ibagué, que en dicho año rondan valores superiores al 15% y en conjunto cercanos al 20%. Para el año 2022, los departamentos con mayor tasa de desempleo fueron Norte de Santander (18,1%), Meta (18,1%) y Quindío (17,5%), y los de las menores, Nariño (7,2%), Huila (8,7%) y Atlántico (9,3%).
• Una lectura importante es que “prima facie”, no pareciera relevante para una ciudad apostarle a ser educadora, caso de Popayán, Pasto y Manizales; pero sabemos que no es eso, pues las raíces más profundas de dicha problemática finalmente tienen que ver con el tipo de educación y nivel educativo, como una condición necesaria pero no suficiente. Sobre el asunto, bastará señalar que el actual modelo educativo, por no apostarle a la creatividad y por centrase en Ciencias, Lenguaje y Matemáticas, olvidándose de las artes y la cultura, al no desarrollar el talento humano resulta desmotivante, anacrónico y aburrido. Como reflexión en 2022, Armenia, Manizales y Pereira, en ese orden, son las ciudades con mayor tasa de suicidios en Colombia.
• En estos países de América Latina, donde para la dimensión social del gasto público resulta limitada, hemos visto cómo el desempleo golpea con mayor ímpetu a personas jóvenes sin experiencia y no capacitadas para desempeñar un oficio, y sobre toda a la población rural. Es que en tiempos de crisis la oferta de mano de obra, por lo general supera el ritmo del crecimiento de la economía. Además, incluso en países que ayer fueron de economía robusta, el desempleo también muestra ser altamente sensible a la actual crisis económica, la que también se ha acentuado por factores laborales, de mercado externo y de cambios tecnológicos. En 2022, para El Eje Cafetero, mientras en Armenia mayor probabilidad de contar con condiciones de pobreza e informalidad es del 11.75% y 13.2%, en Manizales la probabilidad es del 8.21% y 8.22%.
• En el caso de Colombia donde la informalidad caracteriza el modelo laboral, la flexibilidad laboral no ha mostrado las bondades prometidas, y los tratados internacionales de libre comercio que apenas avanzan, prometen acentuar la crisis en los sectores rurales que no se privilegiaron como si los agroindustriales, definitivamente debe darse una respuesta que nos compromete como actores de una comunidad científica y como educadores, dado que al estar abandonado la sociedad industrial de ayer y entrando a la sociedad del conocimiento, la ciencia, la tecnología y la educación, entran en juego para generar, además de políticas de equidad rural, de género y de etnias, los cambios de actitud y aptitud de los educandos de hoy, que serán los trabajadores del mañana.
• En consecuencia, el cambio de una cultura del empleo a la del emprendimiento, tiene que ver con el nivel educativo, con el fortalecimiento de la innovación, y con la apropiación de la ciencia y la tecnología: la innovación para enfrentar el desarrollo de nuevas ideas, y la incorporación de la ciencia por el conocimiento como factor de producción, resultan fundamentales para implementar el correspondiente desarrollo tecnológico como activo, facilitándole al nuevo empresario ingresar a un mundo cambiante, abierto y exigente, encontrando un espacio para cosechar la variada oferta natural y cultural de esta Colombia pluricultural y biodiversa.

Desde el OAM, Gonzalo Duque-Escobar.

Ed. RAC 582- Oct 3 de 2010- Act. 2022.

http://oam.manizales.unal.edu.co

Imagen en: http://pedagosite.net

 

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UMBRA: LA ECORREGIÓN CAFETERA EN LOS MUNDOS DE SAMOGA

BOOK SECTION:

• PRESENTACIÓN
• MUNDO DE LA TIERRA
• MUNDO DEL AGUA
• MUNDO DEL AIRE
• MUNDO DEL FUEGO
• CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA  
• BIBLIOGRAFÍA
• Contenido

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GONZALO DUQUE-ESCOBAR (1015). MUSEO INTERACTIVO SAMOGA. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MANIZALES.

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Enlaces del Museo Interactivo Samoga:

A propósito de los 70 años de la U.N. Sede Manizales. Al aula, con “el proyecto cultural de la nación” por construir. América Latina: Oportunidades en la Economía del Conocimiento. Antropoceno… ¿concepto cultural o geológico?  CTS, Cultura y Territorio. C&T en la cultura del emprendimiento. Ciencia, Tecnología, Desarrollo y PIB en Colombia.  Ciencia, tecnología y educación para cerrar la brecha.  Ciencia, Tecnología y Emprendimiento – CT&E. Ciencia, tecnología y ruralidad en el POT de Caldas.  Ciencia y tecnología en la sociedad del conocimiento.  Ciencias aeroespaciales: retos temáticos y organizacionales para el PND. Ciencias naturales y CTS. Ciencia y tecnología en la sociedad del conocimiento. Cierra Glasgow sin resolver el reto climático.  Cifras para el arqueo de CT and I en Colombia. Conocimiento y prosperidad en Colombia. Crecimiento volátil con empleo vulnerable Del antropocentrismo al biocentrismo. Desafíos del desarrollo en la sociedad del conocimiento. Desarrollo y revoluciones tecnológicas.  Desarrollo y ruralidad en la región cafetalera. Doscientos años de regresiones rurales en Colombia. Economía colombiana: crisis y retos.  Educación con-ciencia para el desarrollo. Educación: una visión prospectiva. Educar en Ciencia & Arte para la Paz. Eje Cafetero: Aeropuerto del Café y Ciudad Región. El aporte ético y técnico de la UN en Aerocafé.  El desarrollo urbano y económico de Manizales, El inestable clima y la crisis del agua. El ocaso de la universidad pública. El porqué de los aguaceros en Colombia. El territorio caldense: ¿un constructo cultural?, Empleo temprano en la nueva sociedad. Estrategias de divulgación científica para Colombia. Hacia la cuarta revolución tecnológica.

Ingenierías, medio ambiente y humanidades. Introducción a la economía del transporte. Introducción a la teoría económica. La astronomía en Colombia: perfil histórico. La Comisión Colombiana del Espacio CCE. La dimensión cultural como catalizadora del desarrollo. La economía a pique, ¿qué hacer?. La economía en la era del conocimiento. La encrucijada de la Universidad Pública. La expansión aguacatera y la consulta minera en el Eje Cafetero. La Ingeniería en la transformación del territorio. La Patria, centenaria decana del periodismo regional. La problemática ambiental. La Revolución Nanotecnológica. La sangría intelectual de la universidad pública. La U.N. en Manizales construyendo Ciudad y Región. La revolución nanotecnológica. Las revoluciones tecnológicas. Labor y proyección de la sesquicentenaria U.N. de Colombia.  Los albores de la civilización, Manizales, ¿entrando a la era del conocimiento?  Más visión y mejor educación para la competitividad. Misión de Sabios de Caldas: encuesta. Nobel de Física a tres astrónomos.  Nuestro corredor logístico para el PND. Nuevo Túnel Cumanday, bimodal y competitivo. Opciones de Caldas en medio ambiente, cultura y territorio. Otra vez El Niño: ¿cómo adaptarnos? PCC 2011-2016: desafíos de un patrimonio sustentable. Plan de CT&I y TIC en Caldas. Pobreza y ruralidad cafetera. Preservación Ambiental e Hídrica dentro de la Declaratoria del PCC de Colombia. Reflexiones sobre tecnología y medio ambiente. Rieles para el empleo cafetero. Rumbos y tumbos entre educación básica y política pública. Sinergia y pertinencia en las ciencias básicas. Territorio, descentralización y autonomía regional. Un modelo educativo anacrónico y aburrido. Un nuevo modelo educativo. Un país con grandes retos ambientales. Un Polígono Industrial para Manizales. Una Visión y dos Enfoques de Manizales. Una nueva sociedad, el desafío para un cambio sostenible. Universidad, educación y región.

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