Seis diálogos con el territorio

Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales
Escuela de Arquitectura y Urbanismo
Maestría en Medio Ambiente y Desarrollo
Teoría del Medio Ambiente
Modulo:
Seis diálogos con el territorio II Sem de 2013

 

Presentación A continuación los temas del módulo para la asignatura Teoría del Medio Ambiente Urbano, en el contexto de la Maestría en Medio Ambiente y Desarrollo. Objetivo: Presentar una visión del territorio asociado al Eje Cafetero visto como una construcción social e histórica, y una mirada a las problemáticas socioambientales y procesos de la ecorregión, tomando referentes como el calentamiento global, el medio tropical andino y la ecorregión cafetalera con su paisaje natural y cultural, en el marco del Paisaje Cultural Cafetero.  

Contenido

1- A modo de contexto.

Aspectos geofísicos de los Andes de Colombia. Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/1580/ (2 horas)

Lecturas complementarias 1:

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2- Un marco histórico.

Visión retrospectiva y prospectiva del desarrollo regional. Ver en: https://godues.wordpress.com/2011/03/08/(2 horas)

Lecturas complementarias 2:

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3- El escenario natural.

Agua como bien público, Ver en:  http://www.bdigital.unal.edu.co/57697(2 horas)

Lecturas complementarias 3:

 

4- La base territorial.

Manizales: un diálogo con su territorio, en: https://godues.wordpress.com/2014/03/05/ (2 horas)

Lecturas complementarias 4:

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5- Lecturas en el territorio

Paisaje Cultural Cafetero: qué nos hace diferentes. Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/57700/ (2 horas)

Lecturas complementarias 5:

.

6- El escenario urbano

Manizales: el futuro de la ciudad. Ven en: http://www.bdigital.unal.edu.co/51085/  ( 2 horas)

Lecturas complementarias 6:

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7- Visiones prospectivas

Eje Cafetero: elementos para una visión prospectiva, en: https://godues.wordpress.com/2013/11/28/  (2 horas)

Lecturas complementarias 7:

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Metodología:

Conferencias magistrales de dos horas y lecturas temáticas que se proponen a modo de complemento, para seis diálogos con el territorio. Se requiere video-beam para las presentaciones.

Dos semanas después de finalizado el módulo, cada alumno entregará un ensayo de su autoría, entre 900 y 1200 palabras, asociado a la temática central de uno de los seis diálogos, en el que trate un asunto de interés para la ecorregión cafetera, abordando su problemática socioambiental.

 

Perfil del Profesor

Gonzalo Duque-Escobar: Ingeniero Civil con estudios de posgrado en geofísica, economía y mecánica de suelos, Profesor de Economía del Transporte y de los Contextos CTS, Umbra y Astronomía en la U. N., y Miembro de la SMP de Manizales. 

 

Datos adicionales

E-Mail: gonzaduque@gmail.com Web académica: http://godues.webs.com/

Imagen: Barriada manizaleña. Fuente: http://www.iammyownreporter.com

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